Основное содержание поправок к «Методам управления»:

Во-первых, внесены изменения в перечень категорий организаций и частных лиц, которые могут стать учредителями учебных заведений для детей иностранных граждан.

В соответствии с нормами «Методов управления» после внесения в них изменений перечень категорий организаций и частных лиц, которые могут стать учредителями учебных заведений для детей иностранных граждан, ограничивается не только «аккредитованными на законной основе на территории КНР иностранными структурами, предприятиями с иностранным капиталом и представительствами международных организаций, а также иностранными гражданами, проживающими на территории КНР в соответствии с законом», но также включает в себя иные «общественные организации и частные лица, не относящиеся к государственным учреждениям КНР».

Во-вторых, внесены изменения в перечень функциональных обязательств административных органов по делам образования городского и районного уровней. С учетом передачи полномочий по рассмотрению и утверждению вопросов касательно учебных заведений для детей иностранных граждан в нижестоящие инстанции, в «Методы управления» включены следующие корректировки функциональных обязанностей соответствующих органов: обязанности Пекинского комитета по делам образования скорректированы как «отвечать за централизованное общегородское планирование, комплексное регулирование, разработку соответствующих политических мер и макроуправление учебными заведениями для детей иностранных граждан в масштабах всего города»; обязанности районных комитетов по делам образования скорректированы как «отвечают за планирование, рассмотрение, утверждение и контроль учебными заведениями на территории соответствующего административного района, а также за руководство введением образовательной деятельности в соответствии с законом и установленными нормами». Обязанности по рассмотрению, утверждению, экспертизе, постановке на учет и проведению проверок конкретных пунктов также переданы в районные комитеты по делам образования.

В-третьих, определены требования к рассмотрению и утверждению регистрации нового места осуществления образовательной деятельности в другом районе. В «Методах управления» определено, что после реализации мер по передаче полномочий по рассмотрению и утверждению в нижестоящие инстанции, если сфера юрисдикции нового района расположения учебного заведения выходит за пределы сферы юрисдикции комитета по делам образования района, где расположено бывшее места осуществления образовательной деятельности, то при регистрации нового места ведения образовательной деятельности в другом районе организация должна подать заявку в административные органы по делам образования по новому месту осуществления деятельности и пройти процедуру рассмотрения и утверждения, установленную для регистрации учебного заведения, а также предоставить соответствующую информацию в административный орган по делам образования прежнего места осуществления образовательной деятельности для внесения изменений в сведения о регистрации.

В-четвертых, определены требования, предъявляемые к продлению срока действия лицензии на образовательную деятельность. В целях реализации требований реформы «упрощение административных процедур, делегирование полномочий нижестоящим инстанциям при последующем надлежащем контроле, оптимизация предоставления госуслуг» в статье 13 «Методов управления» определено, что если учебное заведение для детей иностранных граждан в течении срока действия разрешения на осуществление деятельности не имело случаев совершения противозаконных действий и проходило ежегодную проверку, то срок действия лицензии будет автоматически продлен, а лицензия будет восстановлена.
В-пятых, определены требования касательно управления образовательной деятельностью. В целях усиления управления качеством образования в школах для детей иностранных граждан в данных «Методах управления» добавлен раздел «Управление образовательной деятельностью», в котором определены принципиальные требования касательно постановки учебных программ, преподавательского состава, аппаратных средств, руководства учащимися, системы гарантий и других.

(Пекинский комитет по делам образования)